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東京都中学校数学教育研究会（都中数）は東京都公立中学校教員で組織する数学教育の研究団体です

事務局

〒177-0045 東京都練馬区石神井台1-32-1
練馬区立石神井中学校内

研究部　関数委員会

関数委員会からのお知らせ


更新日 内容
2018/12/3  12月27日(木)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/11/6  11月30日(金)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/10/1  11月2日(金)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/8/7  9月29日(土)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/6/24  夏季休業中の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/5/26  6月22日(金)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/4/28 5月25日(金)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2018/3/3  3月26日(月)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/11/27  12月26日(火)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/9/17  10月21日(土)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/8/26  9月16日(土)の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/8/15  第72回関東甲信静数学教育研究　群馬大会で発表しました。
8月22日(火)関数部会　13:00〜13:45
2017/7/25  第99回全国算数・数学教育研究（和歌山）大会で発表しました。
8月8日(火)　関数　発表７，８　13:35〜14:50 
2017/7/13  7月22,23,26日の例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
7月13日に修正しました
2017/5/21  6月17日　例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/5/4  5月13日　例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/2/20  3月29日　例会のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2017/1/25  2月17日　例会（研究授業）のお知らせを掲載しました(pdf形式) 
2016/02/21 関数委員会ホームページを開設しました。

日本数学教育学会　全国算数・数学教育研究大会　発表資料

年をクリックするとファイルが見られます。（pdf形式）
 年  研究テーマ
2018  第2学年　関数における速さの指導 
2017関東 関数における速さの理解についての中１生徒の実態
（第72回関東甲信静数学教育研究　群馬大会） 
2017 関数における速さの指導 
2016  関数における速さの指導
2015  速さに関する関数の利用について（第2学年）
2014 「変化の割合」の指導について
2013 「変化の割合」の指導について
2012 「変化の割合」の指導について
2011 「変化の割合」の指導について
2010 「変化の割合」の視点による中1生徒の実態分析 
2009 「変化の割合」を視点とした関数カリキュラム
2008 変化の割合と学習段階
2007 変化の割合と学習段階 
2006 「変化の割合」の指導について
2005 「変化の割合」の指導について 
2004 「変化の割合」の指導について 
2003 「変化の割合」の指導について
2002 1次関数における「変化の割合」の指導について 
2001 1次関数における「変化の割合」の指導について 
2000 中学校関数指導について 
1999 中学校関数指導について 
1998 中学校関数カリキュラムについて 
1997 中学校関数カリキュラムについて 
1996 中学校関数指導における評価について
1995 中学校関数指導における評価について 
1994 中学校関数指導における評価について 
1993 中学校関数指導における評価について 
1992 中学校関数指導における評価について 
1991 中学校関数指導展開案 
1990 「関数の利用」の指導について 
1989 「関数の利用」の指導について 
1988 「関数の利用」の指導について
1987 関数の導入および利用の指導について 
1986 中学校関数指導について 
1985 中学校関数指導について 
1984 第1学年　関数指導について 
1983 関数領域における授業研究と評価問題 
1982 関数領域における授業研究と評価問題 
1981 中学校「関数」授業研究と評価問題 
1980 中学校「関数」指導展開案 


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